原创[课堂笔记]文献管理与信息分析
写在前面《文献管理与信息分析》课程中的笔记与分析思考内容。主要参考第十一期，常看常新。思考、敢于超越、学习能力提升，坚持做值得做的事！有需求就有解决方案，赞同！或许有时也需要跳出思维舒适圈并且有一定的某些意识感谢罗昭锋老师，支持老师继续分享更新优质课程！连续开课13年，中国MOOC评分4.9. 推荐。欢迎留言交流，觉得好的话不妨点个赞呀~--fzhiy.更新于2020年9月28日22点56分记录的
原创[”研究生科研信息素养提升“系列讲座]学习总结
写在前面 想着还是有始有终吧，所以去挑了几个演讲视频观看，其中给我印象比较深刻的则是北京工业大学的穆献中教授的分享，很喜欢他的教学态度，借用他的答疑时的话，“如果对你有用的话，我编写的这本书(《研究生培养和学术指导教程》，穆教授自称最看重的书，虽然不深)可以送给你，多少本都行。” <u>是否真的待有心者验证</u> 另外还有很喜欢老师在视频中提到的某些问题以及背后
原创[”研究生科研信息素养提升“系列讲座]模块一：信息素养基础工具与使用规范 第3-4讲
常用中外文学术数据库在科研创新中的应用大纲对信息的反思性发现Qwant总部位于法国，讲者主要用其搜素欧洲区域的文献。搜索工具多元化吴军， 文明之光 系列上图共勉！全面认识学术信息资源查学位论文：国家图书馆、NSTL、知网、万方、PQDT查清学科看家数据库清华大学图书馆主页可以查看查新：追踪学术前沿溯源：追寻文献出处，遇到经典文献搜证：事实与数据小结问题查找学科领域前沿: 找学科带头人发表的文章以及
原创[”研究生科研信息素养提升“系列讲座]模块一：信息素养基础工具与使用规范 第1-2讲
写在前面 感谢中国知网提供的平台以及各位老师带来的精彩演讲。 虽说之前自己有零散化地学习过这些知识，但是这个系列讲座更加系统化、专业化，受益匪浅。学术训练和论文体裁以学位论文写作 且 与作为研究生自学为题中小学：通识教育大学：专业领域拓展硕士：专业深入硕士不“硕”，博士不“博”学科意识与科学精神我国的普通教育重视应用。学术训练与能力培养论文体裁与期刊类型发表论文需合理选择所发论文的类型小结
