写在前面

​ 感谢中国知网提供的平台以及各位老师带来的精彩演讲。 虽说之前自己有零散化地学习过这些知识，但是这个系列讲座更加系统化、专业化，受益匪浅。

学术训练和论文体裁

以学位论文写作 且 与作为研究生自学为题

中小学：通识教育

大学：专业领域拓展

硕士：专业深入

硕士不“硕”，博士不“博”

学科意识与科学精神

我国的普通教育重视应用。

学术训练与能力培养

论文体裁与期刊类型

发表论文需合理选择所发论文的类型

小结

批判性思维

学术论文写作与发表规范

注意期刊会议规定

署名资格：对课题选题研究方案的制定； 参与研究工作，有实质性贡献；参与论文地撰写。

两人贡献相同可为 共同一作。

注意：在论文正式出版时，署名作者单位应保留论文完成时的研究单位。

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总结：正文写作要求

在撰写论文过程中，建议先用著者-出版年体制（顺序编码体制在编写过程中由于顺序发生变动不易修改），在提交的时候根据出版及相关要求修改。

推荐的写作顺序：

结束语

问题

• 关于署名的责任相关问题
  • 按照规范署名
• 研究论文与快报
  • 先以 快报 形式发表之后，可以继续深入研究后发表研究论文，注意研究论文以快报形式发过之后注意引证，避免一稿多投的问题

参考文献

• [1] 模块一：信息素养基础工具与使用规范 第1-2讲
• [2] 刘红， 《学术规范与写作》， 北京大学出版社， 2020年， 即将出版

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–fzhiy.更新于2020年8月14日12点09分